COP31'de sıfır atık ve sürdürülebilirlik çalışmaları tanıtılıyor
Antalya'daki ortak vakıf standında sıfır atık ve sürdürülebilirlik faaliyetleri, kurumların projeleriyle birlikte ziyaretçilere sunuluyor. Haberde ekonomik bir veri yer almıyor.
Azerbaycan Cumhurbaşkanı İlham Aliyev'in kızı Leyla Aliyeva ile Azerbaycan Cumhurbaşkanı Yardımcısı Anar Alekberov, COP31 kapsamında Antalya'daki Yeşil Alan'da bulunan Sıfır Atık Vakfı-Haydar Aliyev Vakfı Ortak Standı'nı ziyaret etti.
Ziyarette Sıfır Atık Vakfı Başkanı ve COP31 Yüksek Düzeyli İklim Şampiyonu Samed Ağırbaş ile Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakan Yardımcısı Burak Demiralp de yer aldı. Anar Alekberov aynı zamanda Haydar Aliyev Vakfı İcra Direktörü olarak görev yapıyor.
Yeşil Alan'daki Sıfır Atık Hub bünyesindeki ortak stantta karşılama bankosu, dijital kiosklar, LED ekranlar, sergi alanları ve interaktif deneyimler bulunuyor.
Stantta iki vakfın tarihçesi, kurumsal çalışmaları ve hayata geçirdiği projeler tanıtılıyor; sıfır atık ve sürdürülebilirlik alanındaki faaliyetler ziyaretçilerle buluşturuluyor.
İlgili haberler
COP31'de dayanıklı şehirler ve sıfır atık başlıkları vurgulandı
Ahmet Metin Genç, Antalya’daki COP31 İklim Zirvesi’nde NTV’nin sorularını yanıtladı. Görüşmede dayanıklı şehirler ve sıfır atık konuları öne çıktı; ekonomik etkiye ilişkin bilgi paylaşılmadı.
Fenerbahçe'de Nathan Ake'nin bireysel çalışması sakatlıkla sonuçlandı
Sakatlığı bulunan Nathan Ake, bireysel çalışma sırasında yeniden sakatlandı. Fenerbahçe Kulübü, Hollandalı futbolcunun sağ alt adalesinde yaralanma tespit edildiğini açıkladı.
COP31’de altı sanatçı, iklim krizini eserleriyle tartışmaya açtı
RS Sanat Alanı’nın COPArt seçkisi, COP31 kapsamında Antalya’daki Green Zone ve Blue Zone’da 20 Kasım’a kadar ziyaret edilebiliyor; altı sanatçının işleri doğa, hafıza ve dönüşümü ele alıyor.
Türkiye İklim Okulu COP31’de binlerce ziyaretçiyi ağırladı
COP31 kapsamında oluşturulan Türkiye İklim Okulu binlerce ziyaretçiyi ağırladı. Gençler ve öğrenciler için düzenlenen etkinliklerde iklim eğitimi, dezenformasyon ve çözüm önerileri ele alındı.